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情绪与沟通

文章出处: 本站 人气: 发布时间:2017-05-27

每个活动:时长、适合人数、活动适合程度

准备道具:

活动类似部分,多选一;活动多选一。优先选其一。

当只有3个人时,课程要有素材能上。

活动目标:1.了解情绪的类型;

          2.掌握情绪管理方法。

破冰游戏

活动时长:10分钟

适合人数:5人以上

活动道具:无

活动适合程度:B

 

表情接力

目的:增加欢乐气氛,拉近人与人之间的距离;材料:字条

方法:

1. 先选出5~6人进行“传表情”,其他人在旁作观众。

2. “传表情”的组员一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回头望。

3. 主持人把表情字条如“怒火中烧”,“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后,并以任何方法传达字条的内容,不可发出声音。

4. “表情”一直传到最前面一位,主持人把答案表让他选择,看看能否猜中所传表情的真正意思。

5. 进行一、二次后,在旁观者中选出另一组人,继续游戏。

注意:

1. 在这游戏中,每人都应有机会做旁观者及传表情者,因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

 

抓“情绪”

规则:在分好的小组内每个学生伸出左手食指,右手摊开掌心朝下,同时将左手食指接触到左手边同学的右手掌心下,用手搭成圈,手掌手指只要接触到,无须抓牢。学生要保持这个姿势不动,听教师读段文章,当且仅当大家听到“情绪”这两个字时,马上用右手抓下面的手指,同时左手食指尽快逃离,以防被抓。每次行动完之后迅速恢复原来状态,直到朗读结束。

 

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